5月5日到5月21日，新津县心理健康中心受邀对新津中学高二某班部分学生的学业困难和倦怠等问题进行为期3次的团体辅导，此次辅导由县二医院项目合作专家——香港大学博士王一州老师担任，每次团队辅导时间为1.5小时，参加人数为10人。此次团队辅导活动以解决学生现阶段学业困难为主，以促进学生个人成长为目的。
       5月5号下午6点，首次团体辅导活动围绕学生学习困难及自我成长等多个方面展开，王博士引导学生积极参与讨论，让学生们整个融入到一个倾听、倾诉、觉察与反馈的氛围中，促进学生人格的成熟及自我潜能的展现，实现了学生解决问题方法的习得能力提高与现实应对能力的迁移。5月13号下午，第二次团体辅导如期进行，活动依然围绕学生自我成长展开，以小组模式分别模拟学校和家庭场景，在包容自由的模拟情景下，一个半小时的活动笑声不断，精彩纷呈，让学生们以更开放的视角去接纳自我和他人，助益良多，自我成长团体活动成效初显。5月21日下午，第三次团体辅导活动主要通过角色扮演来让学生暴露在自然的冲突环境中，利用团体本身的动力与张力，让学生充分去体验和觉察自己和他人的情绪、态度、行为，学生们反馈良好，让学生们学会人际交往的多种有效沟通方式，从而提升人际关系，并积极应对学业困难。伴随着第三次团体辅导的结束，新津县心理健康中心进学校活动第一个阶段圆满落幕。接下来，心理健康中心将不断拓展心理健康服务的内涵和形式，为促进青少年身心健康、提升全县老百姓心理健康保驾护航！